行車進入來吉，發現沿途栽植了很多花種，這是社區刻意栽植以吸引蝴蝶的光臨，當然也吸引了遊人的目光。尤其當車子行過來吉國小、行諄橋後，道路右邊第一處涼亭附近，儼然已是蝴蝶樂園。涼亭略顯荒廢，但是周遭的植物..

全長約2.5公里，早期為瑞里、太和居民交換物資的小徑。兩端出入口，分別在圓潭生態園區附近，以及「166縣道」瑞里國小旁。青年嶺步道上的兩大必看，燕子崖與蝙蝠洞。燕子崖岩壁寬度約40公尺，壁上經風蝕而形..

太平老街走到太平國小前方即有竹林茶坊，為其另一入口，往石階步道經過吊橋，即為太平最負勝名的孟宗竹林。步道兩旁是孟宗竹林相隨，宛如進入綠色叢林，頗有李安導演臥虎藏龍電影中的竹林景緻。

石棹步道群位於阿里山公路途中的石棹附近，阿里山國家風景區管理處將既有的步道再做整理延伸，推出霧之道（原石棹步道，長880m）、茶之道（長1030m）、雲之道（原杉林步道，長700m）、霞之道（長530..

原名「久布斯」（泰雅族語），是泰雅族人的聚集部落。泰雅族是台灣原住民族中，人口僅次於阿美族的一支，他們多居住在有山有溪流之處，不僅利於防守，也便於取水。幾年前，一支汽車廣告，重新讓人發現鹿場純樸靈秀的..

獅山遊客中心位於新竹縣峨眉鄉，前身為廢棄之獅山國小校舍，在經過改建後不僅作為旅客休憩、旅遊指引的好地方，更與獅頭山在地文化融合，於園區內展現出濃濃的客庄風情。獅山遊客中心周圍匯聚了獅頭山風景區內許多的..

日月潭特色遊學中心位於日月潭國家風景區內，前身是光明國小。該校於97年被廢併校後，日管處積極爭取校地活化運用，成為日月潭特色遊學中心。112年由長期投入藝術文化教育和推廣的財團法人親愛音樂文化基金會進..

位於伊達邵的伊達邵國小，以邵族圖騰與意象裝飾的「邵族文物館」，展示的文物相當可觀；有傳統的狩獵、漁撈、農耕、生活等器物，亦有舂石音的杵和傳統樂器，而這些邵族文物提供教育資源外。目前僅供教育及相關學術單..

原為車埕國小，因少子化關係於2015年廢校，而後校舍閒置多年且既有遊客中心空間有限，在日管處與社區研商後，規劃將校舍活化並設置鐵道小學堂、新車埕遊客中心，以擴大旅遊服務能量。而寬廣的學校操場則作為遊覽..

位於北平街埔里國小旁，以展示臺灣傳統天然漆的發展歷史集產業文物為主題，持續發揚天然漆的文化與產業價值，並強化博物館的展示內容，同時並陳列有明、清兩代漆藝家具、器物供參觀，使之轉化成可被學習、體驗的社區..

背景說明►車埕國小創立於民國46年，續於民國76年5月配合明潭發電廠設立遷移至現址。受近年少子化影響，近60年歷史的車埕國小歷經整併、廢校，在民國104年8月正式走入歷史。►為將車埕國小廢校後閒置校園..

潭南國小，創校於西元1951年，佔地點0.38公頃，是個只有不到100個學生的迷你小學。921大地震，潭南村許多建築都被震倒，潭南國小也無法倖免；當重建團隊入駐村落時，當地居民主張「孩子是族人的希望，..